El rol del autoconcepto en la efectividad de los programas de mentoría
En la actualidad los avances tecnológicos y las nuevas formas de pensamiento exigen una adaptación inmediata de herramientas que permitan una evolución en el desarrollo del conocimiento. Así el concepto de autoconocimiento o autoconcepto despierta el interés desde el ámbito educativo como primer con...
| Authors: | , , |
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| Format: | book part |
| Publication Date: | 2023 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Repository: | RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM |
| OAI Identifier: | oai:ruidera.uclm.es:10578/40769 |
| Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9282051 https://hdl.handle.net/10578/40769 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Educación Programas de mentoría Psicologia |
| Summary: | En la actualidad los avances tecnológicos y las nuevas formas de pensamiento exigen una adaptación inmediata de herramientas que permitan una evolución en el desarrollo del conocimiento. Así el concepto de autoconocimiento o autoconcepto despierta el interés desde el ámbito educativo como primer contexto de desarrollo y desde el desarrollo psicológico como factor determinante de salud y bienestar. |
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