Comunidades Virtuales, jóvenes y aprendizaje. La complejidad de una categorización.

El presente artículo deriva de la primera fase de ejecución del proyecto de investigación 'Comunidades virtuales de jóvenes: hacer visible sus aprendizajes y saberes' financiado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud (Segunda Convocatoria de Ayudas a la Investigación-2015)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bosco Paniagua, Alejandra, Miño Puigcercós, Raquel, Rivera Vargas, Pablo, Alonso Cano, Cristina
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/125122
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/125122
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Xarxes socials en línia
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Journal for Educators, Teachers and Trainers JETT, 2016, vol. 7, num. 2, p. 25-37
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