Confort adaptativo aplicado a edificios escolares y aplicabilidad en el sur de España
El objetivo de este estudio es analizar la aplicabilidad del confort adaptativo a edificios escolares en el sur de España. Se busca comprender mejor la percepción del confort térmico, encontrar las posibilidades de ahorro energético y analizar las características de los estudios en los escolares y s...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/85526 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/85526 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Confort adaptativo Eficiencia energética Confort térmico Colegios Preferencia térmica |
| Sumario: | El objetivo de este estudio es analizar la aplicabilidad del confort adaptativo a edificios escolares en el sur de España. Se busca comprender mejor la percepción del confort térmico, encontrar las posibilidades de ahorro energético y analizar las características de los estudios en los escolares y sus aptitudes conductuales relacionadas. Además, se propone la metodología más idónea y los tamaños de las muestras de los estudios hasta ahora desarrollados, para definir el desarrollo de un estudio de confort adaptativo para edificios escolares en Andalucía, estos estudios están dirigidos a conseguir alcanzar el máximo confort posible junto al ahorro energético. |
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