UNIDAD DIDÁCTICA “REACCIONES QUÍMICAS: FUNDAMENTOS”
[ES] Este Trabajo Fin de Máster desarrolla la unidad didáctica “Reacciones químicas: fundamentos” para la materia de Física y Química de 4o ESO, correspondiente al bloque 3 titulado “Los cambios”. El Trabajo presenta una fundamentación epistemológica que recoge los hechos históricos y las personalid...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/16556 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/16556 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5801.03 5802.03 5803.02 Desarrollo del programa de estudios Curriculum development Curriculum development Desarrollo de asignaturas Educational planning and financing Preparación de profesores Training of teachers |
| Sumario: | [ES] Este Trabajo Fin de Máster desarrolla la unidad didáctica “Reacciones químicas: fundamentos” para la materia de Física y Química de 4o ESO, correspondiente al bloque 3 titulado “Los cambios”. El Trabajo presenta una fundamentación epistemológica que recoge los hechos históricos y las personalidades más importantes de la química, junto a una fundamentación teórica y didáctica sobre la que se justifica esta propuesta. Además, en la proyección didáctica se incluyen y describen los distintos elementos curriculares apoyados en las correspondientes legislaciones educativas, así como el desarrollo de las 10 sesiones de las que consta la unidad didáctica. En ella se plantean actividades basadas en una metodología variada, incluyendo la detección de ideas previas, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en la indagación y el uso de herramientas TIC. Con esta metodología se pretende fomentar el interés del alumnado en la ciencia, promoviendo el pensamiento crítico y haciéndolos responsables de su aprendizaje. |
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