La formación permanente del profesorado : análisis de la normativa andaluza

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalhes bibliográficos
Autor: Hijano Trujillo, Azahara
Formato: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/217445
Acesso em linha:https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/734
https://hdl.handle.net/11162/217445
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:profesión docente
formación de profesores
formación continua
legislación educativa
Andalucía
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spelling La formación permanente del profesorado : análisis de la normativa andaluzaAvances en supervisión educativaHijano Trujillo, Azaharaprofesión docenteformación de profesoresformación continualegislación educativaAndalucíaTítulo, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónSe analiza la normativa andaluza en materia de formación permanente del profesorado no universitario, mediante un análisis comparativo con la bibliografía académica sobre el asunto. El objetivo es averiguar si la formación permanente andaluza responde o no a las exigencias del nuevo perfil docente señaladas por la literatura académica. Las categorías de estudio son: la autoformación, la educación inclusiva, la sociedad del conocimiento, la Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, EOI y Educación Permanente, las competencias y las competencias clave, y el profesorado novel. Se consideran positivamente las líneas de actuación en esta materia de la Junta de Andalucía en consonancia con las innovaciones que recoge la literatura científica. Se sugiere un estudio sobre el grado de participación y satisfacción de los docentes en las actividades formativas organizadas por el Sistema Andaluz de Formación.ESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/734https://hdl.handle.net/11162/217445reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAvances en supervisión educativa. 2021, n. 36, diciembre ; 18 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2174452026-05-28T18:21:31Z
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