Análisis de nueve herramientas para facilitar el trabajo en equipo en educación superior
En este trabajo se presentan y categorizan las principales herramientas de tecnología educativa que facilitan el trabajo en equipo. En este sentido se consideran claves tres categorías de tecnología educativa: las herramientas de almacenamiento compartido, las herramientas de creación y edición cola...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) |
| Repositorio: | udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid |
| OAI Identifier: | oai:udimundus.udima.es:20.500.12226/1061 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12226/1061 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | trabajo colaborativo trabajo en equipo tecnología educativa usabilidad |
| Sumario: | En este trabajo se presentan y categorizan las principales herramientas de tecnología educativa que facilitan el trabajo en equipo. En este sentido se consideran claves tres categorías de tecnología educativa: las herramientas de almacenamiento compartido, las herramientas de creación y edición colaborativa de documentos, y las herramientas de comunicación. Existen además otras dos categorías de herramientas que pueden mejorar de forma considerable la experiencia de trabajar en equipo: las herramientas de gestión de proyectos y las herramientas de gestión del tiempo. En este estudio se presentarán las herramientas disponibles para cada una de las mencionadas categorías y se analizará su funcionalidad, la compatibilidad con otras herramientas de trabajo en equipo, los dispositivos en los que pueden ser usadas y sus ventajas e inconvenientes. Además, se realizará una análisis de usabilidad de las herramientas. usando un marco teórico de la disciplina Interacción Persona-Computador con el que se evaluarán los siguientes los atributos clásicos de usabilidad establecidos por Nielsen: facilidad de aprendizaje, eficiencia en uso, tasa de errores y experiencia de usuario. La contribución de este trabajo es presentar un catálogo de tecnología educativa dirigido tanto a profesores como a estudiantes que mejore la eficiencia del trabajo en equipo en entornos educativos. |
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