Con Mortadelo y Filemón se aprende un montón

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Pro Bueno, Antonio José de
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/23751
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/23751
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ciencias de la naturaleza
innovación pedagógica
material autodidáctico
motivación
aprendizaje intencional
didáctica
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spelling Con Mortadelo y Filemón se aprende un montónAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesPro Bueno, Antonio José deciencias de la naturalezainnovación pedagógicamaterial autodidácticomotivaciónaprendizaje intencionaldidácticaResumen tomado de la publicaciónA menudo los especialistas reclaman una mayor proximidad al contexto del que aprende para producir un aprendizaje más contextualizado y significativo. También se demanda una enseñanza de las ciencias menos aburrida como primer paso para evitar el rechazo que produce a muchos estudiantes. Creemos que la seriedad y el rigor científicos no son incompatibles con una sonrisa. En este trabajo exploramos algunas posibilidades del uso de los cómics para la enseñanza de la física.Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social. Biblioteca; Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 1; 47011 Valladolid; +34983423435; +34983423436; edts@uva.esESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/23751reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2009, n. 60, abril-junio ; p. 12-23info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/237512026-05-28T18:21:31Z
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