Cap a una millor professionalització docent del professorat

La professionalització del professorat és un element fonamental per millorar la docència i augmentar la qualitat de l'ensenyament. En aquest article s'analitza la situació de la professionalització docent i el seu desenvolupament professional, els elements que la configuren i els problemes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Imbernón, Francesc
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/120964
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/120964
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formació del professorat
Desenvolupament professional
Teacher training
Career development
id ES_f2b010b4e8d59f7c7aa4c4971b137121
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/120964
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Cap a una millor professionalització docent del professoratImbernón, FrancescFormació del professoratDesenvolupament professionalTeacher trainingCareer developmentLa professionalització del professorat és un element fonamental per millorar la docència i augmentar la qualitat de l'ensenyament. En aquest article s'analitza la situació de la professionalització docent i el seu desenvolupament professional, els elements que la configuren i els problemes que s'han d'entomar per millorar-la, i s'estableixen processos de revisió de la formació inicial i permanent, així com les qüestions laborals docents que permeten millorar la situació professional i la formació d'aquest col·lectiu.Societat Catalana de Pedagogia2015info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/120964Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCatalánReproducció del document publicat a: https://publicacions.iec.cat/repository/pdf/00000224/00000061.pdfRevista Catalana de Pedagogia, 2015, vol. 9, p. 11-23cc-by-nc-nd (c) Imbernón, Francesc, 2015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1209642026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Cap a una millor professionalització docent del professorat
title Cap a una millor professionalització docent del professorat
spellingShingle Cap a una millor professionalització docent del professorat
Imbernón, Francesc
Formació del professorat
Desenvolupament professional
Teacher training
Career development
title_short Cap a una millor professionalització docent del professorat
title_full Cap a una millor professionalització docent del professorat
title_fullStr Cap a una millor professionalització docent del professorat
title_full_unstemmed Cap a una millor professionalització docent del professorat
title_sort Cap a una millor professionalització docent del professorat
dc.creator.none.fl_str_mv Imbernón, Francesc
author Imbernón, Francesc
author_facet Imbernón, Francesc
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Formació del professorat
Desenvolupament professional
Teacher training
Career development
topic Formació del professorat
Desenvolupament professional
Teacher training
Career development
description La professionalització del professorat és un element fonamental per millorar la docència i augmentar la qualitat de l'ensenyament. En aquest article s'analitza la situació de la professionalització docent i el seu desenvolupament professional, els elements que la configuren i els problemes que s'han d'entomar per millorar-la, i s'estableixen processos de revisió de la formació inicial i permanent, així com les qüestions laborals docents que permeten millorar la situació professional i la formació d'aquest col·lectiu.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/120964
url https://hdl.handle.net/2445/120964
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: https://publicacions.iec.cat/repository/pdf/00000224/00000061.pdf
Revista Catalana de Pedagogia, 2015, vol. 9, p. 11-23
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by-nc-nd (c) Imbernón, Francesc, 2015
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc-by-nc-nd (c) Imbernón, Francesc, 2015
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Societat Catalana de Pedagogia
publisher.none.fl_str_mv Societat Catalana de Pedagogia
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869424305159274497
score 15,300724

Similares en LA Referencia