Estimulación del remanente visual de niños de baja visión, con un programa informático y su efecto en el rendimiento académico

El objetivo de este trabajo es potenciar el aprendizaje escolar de niños y niñas con deficiencia visual, apoyados en la aplicación del programa informático de estimulación visual que fue diseñado por los autores. Este estudio cuasi experimental cuenta con la participación de 30 niños y niñas entre 1...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alcívar Pincay, Gloria Anabel, Bravo Loor, Santo Domingo, Villafuerte Holguin, Jhonny Saulo
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/38421
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11441/38421
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2016.i48.08
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Escuelas inclusivas
Eficacia de la escuela
Innovaciones docentes
Discapacidad visual
Tecnología
Inclusive schools
School effectiveness
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