Variables que discriminan entre alumnos de bajo y medio-alto rendimiento académico

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Orden Hoz, Arturo de la, González Barberá, Coral
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/14754
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/14754
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:rendimiento deficiente
rendimiento medio
análisis de regresión
investigación
metodología
muestra
cuestionario
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación