DIC : llengua catalana per a alumnes no-catalanoparlants : nivell llindar

Además de este material también existen el libro de actividades, la guía didáctica, un material complementario y un CD

Detalhes bibliográficos
Autores: Lladó Ballester, Joana, Arbona Serra, Maria Lourdes, Munar Munar, Felip, Pons, Maria Magdalena, Pons, Antònia
Formato: livro
Fecha de publicación:1999
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/8302
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/8302
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:lengua catalana
aprendizaje de lenguas
comprensión oral
proceso cognitivo
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spelling DIC : llengua catalana per a alumnes no-catalanoparlants : nivell llindarLladó Ballester, JoanaArbona Serra, Maria LourdesMunar Munar, FelipPons, Maria MagdalenaPons, Antònialengua catalanaaprendizaje de lenguascomprensión oralproceso cognitivoAdemás de este material también existen el libro de actividades, la guía didáctica, un material complementario y un CDEl objetivo primordial de este material es que los alumnos no catalanoparlantes desarrollen una predisposición positiva hacia la lengua catalana. Se trabaja, sobre todo, la comprensión oral y progresivamente se aumenta la frecuencia de las actividades. La idea básica es que la lengua oral y escrita se aprende con el uso interactivo. El material se organiza en torno a ocho temas cercanos al mundo individual y escolar del niño.ESPPalma : Govern de les Illes Balears, Conselleria d'Educació i Cultura,Moll, 1999Lladó Ballester, Joana1999info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/8302reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Cataláninfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/83022026-05-28T18:21:31Z
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