Educación artística, intercreatividad y postdigitalidad : reflexión crítica sobre sus relaciones y procesos en tiempos del covid-19
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/217668 |
| Acceso en línea: | https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/20717 https://hdl.handle.net/11162/217668 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación artística nuevas tecnologías creatividad interacción social creación artística aprendizaje social sentido crítico Internet COVID-19 |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
|---|