Contenidos digitales en el aula

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Vázquez Gutiérrez, Azucena
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/44299
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/44299
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
tecnología de la información
tecnología de los medios de comunicación
enseñanza
innovación pedagógica
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spelling Contenidos digitales en el aulaVázquez Gutiérrez, Azucenanuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de los medios de comunicaciónenseñanzainnovación pedagógicacalidad de la educaciónResumen tomado de la publicaciónSe parte del hecho de que la incorporación de las nuevas tecnologías en el aula no se debe limitar a promover un cambio tecnológico, sino algo mucho más importante, un cambio metodológico y didáctico. Se centra en los contenidos educativos como promotores de innovación.Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.esESP2011info:eu-repo/semantics/bookParthttp://hdl.handle.net/11162/44299reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolExperiencias educativas en las aulas del siglo XXI : innovación con TIC. 2011 ; p. 339-343info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/442992026-05-28T18:21:31Z
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