Concepciones sobre algunas especies animales : ejemplificaciones del razonamiento por categorías : dificultades de aprendizaje asociadas

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Mateos Jiménez, Antonio
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:1998
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/167040
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/167040
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/83240/108223
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:educación científica
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spelling Concepciones sobre algunas especies animales : ejemplificaciones del razonamiento por categorías : dificultades de aprendizaje asociadasEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasMateos Jiménez, Antonioeducación científicaciencias de la naturalezazoologíaconocimiento previocreenciaconceptodificultad de aprendizajeResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe han estudiado los conceptos erróneos y las actitudes del estudiante y del maestro sobre varios animales. Los resultados muestran que los estudiantes y los profesores utilizan un razonamiento que divide a los animales en categorías y, a menudo en dos clases: animales malos/buenos, fuertes/débiles, carnívoros/herbívoros, y otros. Se analiza la influencia de fábulas y cuentos infantiles sobre estos conceptos erróneos, el componente epistemológico de estas ideas y el posible obstáculo real. Se discuten las implicaciones para superar el obstáculo y se sugieren las estrategias que pueden ser más efectivas.ESP1998info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/167040https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/83240/108223reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1998, v. 16, n. 1, marzo ; p. 147-157info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1670402026-05-28T18:21:31Z
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