Pragmática del inglés en "grados bilingües": producción y percepción de peticiones en correos electrónicos redactados por estudiantes de ADE

Since the 1990s, pragmatics has been regarded as a fundamental component of communicative competence (e.g. Bachman, 1990; Bachman and Palmer, 1996; Celce-Murcia et al., 1995). As a result, the number of studies in this field, and of interlanguage or L2 pragmatics (Kasper and Dahl, 1991; Kasper and B...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lazarescu, Raluca Catalina
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/5535
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/5535
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:004.773.3(043.2)
L2 pragmatics
request speech acts
English-Medium Education (EME)
out-of-class communication (OCC)
email communication
pragmática de la L2
actos de habla-peticiones
“grados bilingües” (EME)
comunicación fuera de aula
comunicación por correo electrónico
Filología inglesa
5505.10 Filología
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