Líneas de investigación y tendencias de la educación a distancia en América Latina a través de las tesis doctorales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: García Aretio, Lorenzo, García Pérez Calabuig, María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/103133
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/103133
http://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/file/archivo/volumen17_1/LINEAS.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza a distancia
nuevas tecnologías
tesis
bibliografía
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América Latina
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spelling Líneas de investigación y tendencias de la educación a distancia en América Latina a través de las tesis doctoralesRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaGarcía Aretio, LorenzoGarcía Pérez Calabuig, Maríaenseñanza a distancianuevas tecnologíastesisbibliografíainvestigaciónAmérica LatinaResumen basado en el de la publicaciónEl propósito es examinar, comprender y analizar las características y tendencias generales de las tesis doctorales defendidas en torno a la educación a distancia en América Latina. Para este fin, la investigación se ha compuesto de dos fases, la primera realiza un análisis descriptivo de un total de 183 documentos defendidos entre los años 2004 y 2011. En esta parte se analizan las tendencias y necesidades de la educación a distancia cómo áreas de investigación analizadas en las tesis doctorales. En la segunda fase, a través de análisis de referencias bibliográficas se detallan las referencias de citación utilizadas como indicador de consumo. Los resultados muestran que la dispersión de temas de investigación no ha variado significativamente y que existen dos áreas dentro de la educación a distancia que son propuestas para futuras investigaciones.ECU2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/103133http://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/file/archivo/volumen17_1/LINEAS.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2014, v. 17, n. 1 ; p. 201-230info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1031332026-05-28T18:21:31Z
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