Aprender a ser personas
La vida en sociedades occidentales se ha vuelto cada vez más compleja y difícil. Los niños, desde sus primeros años, viven procesos de cambio, incertidumbre, inseguridad y desorientación. El mundo está desconcertado y se oyen voces reclamando una educación en valores. El artículo, además de reflexio...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/33191 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/33191 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | necesidad de educación educación cívica educación moral educación preescolar educación de la primera infancia sistema de valores |
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Aprender a ser personasEscuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterioMedina de la Maza, María Ángelesnecesidad de educacióneducación cívicaeducación moraleducación preescolareducación de la primera infanciasistema de valoresLa vida en sociedades occidentales se ha vuelto cada vez más compleja y difícil. Los niños, desde sus primeros años, viven procesos de cambio, incertidumbre, inseguridad y desorientación. El mundo está desconcertado y se oyen voces reclamando una educación en valores. El artículo, además de reflexionar sobre esta situación, presenta una serie de propuestas para vivir y educar en valores en el aula de infantil.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/33191reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEscuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio. 2003, n. 10597, septiembre-octubre ; p. 10-13info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/331912026-05-28T18:21:31Z |
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La vida en sociedades occidentales se ha vuelto cada vez más compleja y difícil. Los niños, desde sus primeros años, viven procesos de cambio, incertidumbre, inseguridad y desorientación. El mundo está desconcertado y se oyen voces reclamando una educación en valores. El artículo, además de reflexionar sobre esta situación, presenta una serie de propuestas para vivir y educar en valores en el aula de infantil. |
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