Clínicas de conducta o centros de diagnóstico y tratamiento : posibilidades de cooperación social con las instituciones escolares para una mejor adaptación de los niños con dificultades

Se trata la cuestión de los centros de diagnóstico y tratamiento de los inadaptados, en lo referente a la cooperación con las instituciones escolares, con el fin último de mejorar las posibilidades de adaptación de los niños con dificultades. En la primera parte del artículo, se señala que ante el a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Payá Ibars, María Raquel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1958
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/70686
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/70686
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:escuela de educación especial
inadaptado
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