El aprendizaje de vocabulario en jóvenes estudiantes de idiomas
Este artículo examina las similitudes y diferencias en los procesos de adquisición de la lengua materna y de la segunda lengua o lengua extranjera. A su vez, analiza dos maneras de aprender vocabulario: de manera intencional y de forma accidental. Por otro lado, resalta la importancia de la particip...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:103011 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/103011 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | adquisición de la lengua materna adquisición de la segunda lengua vocabulario procesos similitudes y diferencias adquisición accidental adquisición intencional investigaciones empíricas |
| Sumario: | Este artículo examina las similitudes y diferencias en los procesos de adquisición de la lengua materna y de la segunda lengua o lengua extranjera. A su vez, analiza dos maneras de aprender vocabulario: de manera intencional y de forma accidental. Por otro lado, resalta la importancia de la participación en las conversaciones orales para el logro de la competencia comunicativa. Finalmente, varios experimentos en este campo son considerados como pruebas empíricas. |
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