Hábitos de estudio y redescubrimiento

Se trata de dar una respuesta a la disyuntiva de si el objetivo final de la escuela es transmitir conocimiento o establecer las condiciones cognitivas necesarias para que los alumnos puedan adquirir conocimientos. Entendiéndose la cultura, la ciencia o la técnica como discursos inherentemente cambia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martínez López, Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1970
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/77921
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/77921
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:hábito de aprendizaje
estrategia de aprendizaje
aprendizaje por descubrimiento
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