¿Aprender ahora? Toca entretenerse

El artículo forma parte de un monográfico titulado Jóvenes sin red.

Detalles Bibliográficos
Autores: Aragón Carretero, Yolanda, Bustos Jiménez, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/101170
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/101170
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:juego de ordenador
uso didáctico del ordenador
destreza
identidad
red social
id ES_efb22d5923b5cc0634fafcbfb7e62dfc
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/101170
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling ¿Aprender ahora? Toca entretenerseCuadernos de pedagogíaAragón Carretero, YolandaBustos Jiménez, Antoniojuego de ordenadoruso didáctico del ordenadordestrezaidentidadred socialEl artículo forma parte de un monográfico titulado Jóvenes sin red.La red se ha convertido en un entramado de espacios que los jóvenes utilizan no sólo para comunicarse sino también para entretenerse, es lo que se denomina ocio digital. Desde hace tiempo se está investigando sobre las principales características que poseen las generaciones interactivas y cómo determinan su identidad, y de los posibles riesgos y beneficios que el uso de estas tecnologías puede suponer. El artículo finaliza analizando sus implicaciones educativas.Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/101170reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2013, n. 440, diciembre ; p. 32-35info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1011702026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
Cuadernos de pedagogía
title ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
spellingShingle ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
Aragón Carretero, Yolanda
juego de ordenador
uso didáctico del ordenador
destreza
identidad
red social
title_short ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
title_full ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
title_fullStr ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
title_full_unstemmed ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
title_sort ¿Aprender ahora? Toca entretenerse
dc.creator.none.fl_str_mv Aragón Carretero, Yolanda
Bustos Jiménez, Antonio
author Aragón Carretero, Yolanda
author_facet Aragón Carretero, Yolanda
Bustos Jiménez, Antonio
author_role author
author2 Bustos Jiménez, Antonio
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv juego de ordenador
uso didáctico del ordenador
destreza
identidad
red social
topic juego de ordenador
uso didáctico del ordenador
destreza
identidad
red social
description El artículo forma parte de un monográfico titulado Jóvenes sin red.
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/101170
url http://hdl.handle.net/11162/101170
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Cuadernos de pedagogía. 2013, n. 440, diciembre ; p. 32-35
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423887577513984
score 15.300724

Similares en LA Referencia