Sistema integrado de procesado de test

Resumen tomado de la propia revista

Detalles Bibliográficos
Autores: Neira, Ángel, Alguero, Alfredo, García Vicente, Víctor, Álvarez, Luis, Soler Vázquez, Enrique, Díaz, José A., Brugos, José A.L.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/46716
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/46716
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:análisis de ítem
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aplicación informática
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spelling Sistema integrado de procesado de testAula abiertaNeira, ÁngelAlguero, AlfredoGarcía Vicente, VíctorÁlvarez, LuisSoler Vázquez, EnriqueDíaz, José A.Brugos, José A.L.análisis de ítemelaboración de testsaplicación informáticaResumen tomado de la propia revistaConstruir bancos de preguntas de forma rigurosa para comprobar la adquisición de conocimientos es una tarea difícil y compleja. En este trabajo, inicialmente, se analizan una serie de consideraciones metodológicas que el profesor debería tener en cuenta en su elaboración y a continuación se presentan varios mecanismos estándar para la organización y selección de ítems por computador. Con todo ello, se plantea un sistema informático para el procesado de test que integra las siguientes aplicaciones: a) un editor de ítems configurable para permitir la aplicación en libertad de las consideraciones metodológicas. b) un módulo para su catalogación y construcción de bancos de ítems. c) diversos sistemas para la generación de pruebas de acuerdo con los mecanismos anteriores. d) una aplicación final para la realización de dichas pruebas por parte de los alumnos de forma dinámica e interactiva.ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/46716reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula abierta. 1999, n.74, diciembre ; p. 223-247info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/467162026-05-28T18:21:31Z
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