La traducción al español como recurso didáctico : una propuesta para estudiantes noruegos
Título del congreso: 'Aprender español en Noruega: por qué y para qué'
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| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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La traducción al español como recurso didáctico : una propuesta para estudiantes noruegosBiblioteca virtual redELECosmes-Cuesta, JuliánRuiz Rufino, Maximino J.lengua españolalenguas extranjerastraducciónlengua noruegamedios de enseñanzaTítulo del congreso: 'Aprender español en Noruega: por qué y para qué'Se presenta un taller centrado en la traducción inversa y en una posible explotación didáctica orientada hacia el estudio de la lengua. La intención es mostrar mediante un ejemplo concreto cómo la traducción inversa en niveles superiores, en el caso concreto del noruego (L1) al español (L2), puede ser un instrumento didáctico que amplia la competencia lingüística y permite, además, profundizar de una manera más reflexionada en la lengua que se estudia.ESP2011info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecthttp://hdl.handle.net/11162/92128http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2011_ESP_10_III_CongresoAnpe/2011_ESP_09_01CosmesRuiz.pdf?documentId=0901e72b810801a0reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBiblioteca virtual redELE. 2011, número especial, noviembre ; 14 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/921282026-05-28T18:21:31Z |
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