Escritura creativa para el empoderamiento en el aula

Resumen en inglés. Monográfico con el título: La formación de lectores de textos literarios

Detalles Bibliográficos
Autor: Zubiri Esnaola, Harkaitz
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/106268
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/106268
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:escritura
actividades creativas
literatura
Descripción
Sumario:Resumen en inglés. Monográfico con el título: La formación de lectores de textos literarios