Anàlisi de necessitats de formació del professorat d'Educació Primària de les Illes Balears
El propòsit de la tesi és detectar, especificar, prioritzar i proposar solucions a les necessitats de formació dels professors d'educació primària de les Illes Balears. El treball es divideix en dues parts, en la primera –teòrica– s'ubiquen les Anàlisis de Necessitats Formatives en el seu...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/32168 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/32168 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Necessitat de formació Anàlisi de necessitats formatives Formació del professorat Formació permanent del professorat Desenvolupament professional del professorat Necesidad de formación Análisis de necesidades formativas Formación del profesorado Formación permanente del profesorado Desarrollo profesional del profesorado Training needs Training needs analysis Teacher training On-going teacher training Professional teacher development Didàctica i Organització Escolar 37 373 |
| Sumario: | El propòsit de la tesi és detectar, especificar, prioritzar i proposar solucions a les necessitats de formació dels professors d'educació primària de les Illes Balears. El treball es divideix en dues parts, en la primera –teòrica– s'ubiquen les Anàlisis de Necessitats Formatives en el seu context, és a dir: en el de la Formació Permanent del Professorat i s'estudia el rol d'aquests en els processos de gestió, planificació, avaluació i millora de les organitzacions. La segona part –empírica– es centra en la investigació. Es presenta el plantejament metodològic: els propòsits generals, els objectius, les hipòtesis, els instruments de mesura elaborats, els procediments de recollida de dades, les característiques de la mostra i el disseny de la investigació. El treball finalitza amb una recapitulació de les principals conclusions que es desprenen de l'estudi, propostes d'intervenció i, finalment, recomanacions per a futures investigacions |
|---|