Liberalismo, política y constitución en la España contemporánea (una mirada desde la historia constitucional)
Resumen: Este artículo es un ensayo bibliográfico sobre dos libros recientes en torno a la historia constitucional española. En su trabajo Joaquín Varela analiza las relaciones entre las ideas constitucionales y la cultura política liberal en la España contemporánea. Desde el iusnaturalismo escolást...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Cantabria (UC) |
| Repositorio: | UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unican.es:10902/6545 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10902/6545 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Doceañismo Liberalismo Liberalismo Postrevolucionario Cultura Política Historia Constitucional Democracia Liberal Liberalsim Postrevolutionary liberalism Liberal Democracy Political Culture Constitutional History |
| Sumario: | Resumen: Este artículo es un ensayo bibliográfico sobre dos libros recientes en torno a la historia constitucional española. En su trabajo Joaquín Varela analiza las relaciones entre las ideas constitucionales y la cultura política liberal en la España contemporánea. Desde el iusnaturalismo escolástico —Martínez Marina—, el liberalismo revolucionario —Argüelles, Flórez Estrada—, el liberalismo postrevolucionario —Balmes, Pacheco, Donoso— o más tarde el liberalismo democrático, el desarrollo de una historia constitucional fue extremadamente complejo. Bajo la influencia del iusnaturalismo escolástico, el historicismo nacionalista y el pensamiento krausista, la llegada del positivismo jurídico a la cultura política española fue débil, como ponen de manifiesto las ideas jurídicas de Adolfo Posada. Este ensayo permite al autor recorrer las líneas maestras que han dominado la historiografía reciente sobre el liberalismo español, al tiempo que diseña la construcción de una Historia Constitucional como disciplina académica. |
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