La cultura de participación del estudiantado de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense
Esta tesis doctoral lleva por título “La cultura de participación del estudiantado de la Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense”. La investigación realizada es un estudio de caso sobre dicha Facultad. El tema de investigación es la cultura de partic...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/11766 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/11766 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 323.22/.26-057.87(043.2) Movimientos estudiantiles Student movements Educación 58 Pedagogía |
| Sumario: | Esta tesis doctoral lleva por título “La cultura de participación del estudiantado de la Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense”. La investigación realizada es un estudio de caso sobre dicha Facultad. El tema de investigación es la cultura de participación estudiantil, y el problema sobre el que se centra el estudio es el déficit generalizado de dicha participación de los estudiantes en la universidad y las dificultades que lo generan. La idea central desde la que se parte y se justifica esta investigación es que la participación activa, democrática e inclusiva de los miembros de la comunidad educativa, con especial énfasis en el estudiantado, es un factor de calidad de la educación en todos sus niveles, incluyendo la universitaria... |
|---|