Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality

Esta tesis de máster, parte del proyecto IAQ4EDU, se basa en trabajos previos sobre optimización energética en edificios educativos para explorar su potencial de flexibilidad energética. El estudio se centra en el control de la temperatura interior y la calidad del aire (IAQ) para mejorar la eficien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Kulkarni, Salil Prasanna
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/418275
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/418275
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Classrooms--Air conditioning--Automatic control
Air quality--Measurement
Classrooms--Air conditioning--Energy conservation
Aules--Aire condicionat--Control automàtic
Aire--Qualitat--Mesurament
Aules--Aire condicionat--Estalvi d'energia
Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Instal·lacions i acondicionament d'edificis
id ES_ee8e45973bc07d64b73d6c5a2bd83e9c
oai_identifier_str oai:upcommons.upc.edu:2117/418275
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air qualityKulkarni, Salil PrasannaClassrooms--Air conditioning--Automatic controlAir quality--MeasurementClassrooms--Air conditioning--Energy conservationAules--Aire condicionat--Control automàticAire--Qualitat--MesuramentAules--Aire condicionat--Estalvi d'energiaÀrees temàtiques de la UPC::Edificació::Instal·lacions i acondicionament d'edificisEsta tesis de máster, parte del proyecto IAQ4EDU, se basa en trabajos previos sobre optimización energética en edificios educativos para explorar su potencial de flexibilidad energética. El estudio se centra en el control de la temperatura interior y la calidad del aire (IAQ) para mejorar la eficiencia energética y las capacidades de soporte de la red. Utilizando los resultados de un algoritmo de optimización existente, esta investigación tiene como objetivo determinar la capacidad de flexibilidad energética de los edificios educativos en cuatro ciudades de Cataluña, España (Barcelona, Lleida, Puigcerdà y Tarragona), y evaluar su potencial para participar en los mercados de respuesta a la demanda a través de agregadores. El estudio examina cuatro tipos de instituciones educativas (preescolar, educación infantil, escuela primaria y escuela secundaria) durante las temporadas de verano e invierno. Se desarrolló un modelo basado en Python para calcular la flexibilidad energética ascendente y descendente manipulando los estados del sistema HVAC mientras se mantienen la comodidad de los ocupantes y los estándares de IAQ. La investigación revela variaciones significativas en la flexibilidad energética en diferentes tipos de edificios, ubicaciones y estaciones. Los hallazgos clave incluyen una mayor flexibilidad general en ciudades costeras como Barcelona y Tarragona, una flexibilidad más pronunciada en verano debido a las demandas de refrigeración y una mayor flexibilidad ascendente en invierno, especialmente en regiones más frías. Las escuelas secundarias en general demostraron un mayor potencial de flexibilidad, probablemente debido a su mayor tamaño y a sus variadas necesidades energéticas. El estudio también destaca la superioridad de los escenarios optimizados sobre las operaciones condicionales (encendido/apagado) en términos de eficiencia energética y flexibilidad. Este trabajo contribuye a los objetivos más amplios de mejorar la gestión energética de los edificios, apoyar la estabilidad de la red y promover prácticas sostenibles en el sector educativo. Los hallazgos brindan información valiosa para los responsables de las políticas, los administradores de edificios y los investigadores en los campos de la eficiencia energética y las tecnologías de redes inteligentes. Las futuras direcciones de investigación incluyen la integración de estrategias de control más avanzadas y la exploración de las implicaciones sociales y económicas de la implementación de dichos sistemas en entornos educativos.Universitat Politècnica de CatalunyaCanals Casals, Lluc20242024-09-3020242024-11-19master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/418275reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Inglésengopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/4182752026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
title Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
spellingShingle Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
Kulkarni, Salil Prasanna
Classrooms--Air conditioning--Automatic control
Air quality--Measurement
Classrooms--Air conditioning--Energy conservation
Aules--Aire condicionat--Control automàtic
Aire--Qualitat--Mesurament
Aules--Aire condicionat--Estalvi d'energia
Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Instal·lacions i acondicionament d'edificis
title_short Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
title_full Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
title_fullStr Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
title_full_unstemmed Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
title_sort Energy flexibility of educational buildings controlling temperature and air quality
dc.creator.none.fl_str_mv Kulkarni, Salil Prasanna
author Kulkarni, Salil Prasanna
author_facet Kulkarni, Salil Prasanna
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Canals Casals, Lluc
dc.subject.none.fl_str_mv Classrooms--Air conditioning--Automatic control
Air quality--Measurement
Classrooms--Air conditioning--Energy conservation
Aules--Aire condicionat--Control automàtic
Aire--Qualitat--Mesurament
Aules--Aire condicionat--Estalvi d'energia
Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Instal·lacions i acondicionament d'edificis
topic Classrooms--Air conditioning--Automatic control
Air quality--Measurement
Classrooms--Air conditioning--Energy conservation
Aules--Aire condicionat--Control automàtic
Aire--Qualitat--Mesurament
Aules--Aire condicionat--Estalvi d'energia
Àrees temàtiques de la UPC::Edificació::Instal·lacions i acondicionament d'edificis
description Esta tesis de máster, parte del proyecto IAQ4EDU, se basa en trabajos previos sobre optimización energética en edificios educativos para explorar su potencial de flexibilidad energética. El estudio se centra en el control de la temperatura interior y la calidad del aire (IAQ) para mejorar la eficiencia energética y las capacidades de soporte de la red. Utilizando los resultados de un algoritmo de optimización existente, esta investigación tiene como objetivo determinar la capacidad de flexibilidad energética de los edificios educativos en cuatro ciudades de Cataluña, España (Barcelona, Lleida, Puigcerdà y Tarragona), y evaluar su potencial para participar en los mercados de respuesta a la demanda a través de agregadores. El estudio examina cuatro tipos de instituciones educativas (preescolar, educación infantil, escuela primaria y escuela secundaria) durante las temporadas de verano e invierno. Se desarrolló un modelo basado en Python para calcular la flexibilidad energética ascendente y descendente manipulando los estados del sistema HVAC mientras se mantienen la comodidad de los ocupantes y los estándares de IAQ. La investigación revela variaciones significativas en la flexibilidad energética en diferentes tipos de edificios, ubicaciones y estaciones. Los hallazgos clave incluyen una mayor flexibilidad general en ciudades costeras como Barcelona y Tarragona, una flexibilidad más pronunciada en verano debido a las demandas de refrigeración y una mayor flexibilidad ascendente en invierno, especialmente en regiones más frías. Las escuelas secundarias en general demostraron un mayor potencial de flexibilidad, probablemente debido a su mayor tamaño y a sus variadas necesidades energéticas. El estudio también destaca la superioridad de los escenarios optimizados sobre las operaciones condicionales (encendido/apagado) en términos de eficiencia energética y flexibilidad. Este trabajo contribuye a los objetivos más amplios de mejorar la gestión energética de los edificios, apoyar la estabilidad de la red y promover prácticas sostenibles en el sector educativo. Los hallazgos brindan información valiosa para los responsables de las políticas, los administradores de edificios y los investigadores en los campos de la eficiencia energética y las tecnologías de redes inteligentes. Las futuras direcciones de investigación incluyen la integración de estrategias de control más avanzadas y la exploración de las implicaciones sociales y económicas de la implementación de dichos sistemas en entornos educativos.
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024
2024-09-30
2024
2024-11-19
dc.type.none.fl_str_mv master thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
NA
http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2117/418275
url https://hdl.handle.net/2117/418275
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
eng
language_invalid_str_mv Inglés
language eng
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423706530381824
score 15.811543