La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Gervilla Castillo, Enrique
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/36194
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/36194
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación cristiana
catolicismo
escuela confesional
historia de la educación
historia contemporánea
política de la educación
España
id ES_ee8adab5ea1cd5f8ad28014af4b8be40
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/36194
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológicoBordón : revista de pedagogíaGervilla Castillo, Enriqueeducación cristianacatolicismoescuela confesionalhistoria de la educaciónhistoria contemporáneapolítica de la educaciónEspañaResumen tomado de la publicaciónLa idea de la escuela como lugar de interés político y eclesial, motiva que tras el Alzamiento Nacional, ambos sistemas hayan unido sus fuerzas en una misma dirección, como fue el caso del Nacional-Catolicismo. Otras, sin embargo, se ha luchado abiertamente, o se han mantenido fuertes enfrentamientos, como durante la II República o como acontece actualmente. Para tratar el tema de la dimensión religiosa de la escuela, se estudia primero la estrecha vinculación entre la Iglesia y el nuevo régimen político que se inicia con el Alzamiento. En esta etapa lo nacional y lo católico forman una unidad indisoluble. Los valores, religión y patria, configuran la vida política, religiosa, social y educativa. La segunda parte versa sobre la escuela hoy, constatando su distanciamiento axiológico. La Constitución de 1978 rompe el aislamiento europeo, cancela la confesionalidad y abre horizontes de democracia, pluralidad y libertad. La educación deja de ser confesional, instaurándose la libertad de enseñanza y la pluralidad de centros.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/36194reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBordón. 2006, v. 58, n. 4 y 5 ; p. 537-550info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/361942026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
Bordón : revista de pedagogía
title La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
spellingShingle La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
Gervilla Castillo, Enrique
educación cristiana
catolicismo
escuela confesional
historia de la educación
historia contemporánea
política de la educación
España
title_short La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
title_full La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
title_fullStr La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
title_full_unstemmed La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
title_sort La escuela del nacional-catolicismo : cercanía cronológica y distanciamiento axiológico
dc.creator.none.fl_str_mv Gervilla Castillo, Enrique
author Gervilla Castillo, Enrique
author_facet Gervilla Castillo, Enrique
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv educación cristiana
catolicismo
escuela confesional
historia de la educación
historia contemporánea
política de la educación
España
topic educación cristiana
catolicismo
escuela confesional
historia de la educación
historia contemporánea
política de la educación
España
description Resumen tomado de la publicación
publishDate 2006
dc.date.none.fl_str_mv 2006
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/36194
url http://hdl.handle.net/11162/36194
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Bordón. 2006, v. 58, n. 4 y 5 ; p. 537-550
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423705276284928
score 15,300724