PISA
Els baixos resultats d'aprenentatge dels infants i adolescents porten a qüestionar-nos què hauríem de fer millor com a societat del benestar que volem ser. Escoltant-los obtenim algunes idees d'acció per orientar els nostres esforços i il·lusions.
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:318053 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/318053 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Infants Escola Sistema educatiu Drets Benestar |
| Sumario: | Els baixos resultats d'aprenentatge dels infants i adolescents porten a qüestionar-nos què hauríem de fer millor com a societat del benestar que volem ser. Escoltant-los obtenim algunes idees d'acció per orientar els nostres esforços i il·lusions. |
|---|