La inclusión educativa dentro del aula: una experiencia desde la especialidad de audición y lenguaje
La implantación de la inclusión educativa en los centros educativos españoles es una realidad; todas las instrucciones legales que están apareciendo en los últimos años van dirigidas a la consolidación de este modelo de educación. Prácticamente nadie cuestiona el planteamiento pedagógico que represe...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Larrosa Nadal, José Antonio |
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| Tipo de recurso: | artículo
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| Estado: | Versión publicada |
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| Fecha de publicación: | 2019 |
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| País: | España |
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| Institución: | Publicaciones Didácticas |
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| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
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| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:104168 |
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| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/104168
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | inclusiva - dentro - aula - audición - lenguaje - modelos |
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