Los futuros profesores de educación secundaria : inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente

Monográfico con el título: Investigaciones, programas, proyectos y experiencias

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Asín, Antonio, Boix, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/77780
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/77780
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240783236.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación inicial
desarrollo profesional
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spelling Los futuros profesores de educación secundaria : inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docenteRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoSánchez Asín, AntonioBoix, José Luisformación inicialdesarrollo profesionalreforma educativaestudiante para profesorMonográfico con el título: Investigaciones, programas, proyectos y experienciasPresenta una investigación con el objetivo de descubrir las necesidades del profesorado en los inicios profesionales, así como definir los procesos de desarrollo de las competencias claves de los buenos usos docentes que son necesarias para afrontar y ejercer en el futuro una docencia de calidad. Utiliza una metodología participativa y holística, trabajando con cuestionarios autocumplimentados, entrevistas semiestructuradas, grupos de discusión, historias de vida y cuestionarios DAFO y MAREA. Estudia a los alumnos de los cursos CAP y CCP (Curso de Cualificación Pedagógica), así como al alumnado de Educación Secundaria, el profesorado, las organizaciones sindicales, las asociaciones de padres y madres y el profesorado de diferentes cursos de formación inicial, como fuentes de información a partir de las que pretenden recapacitar sobre la identidad docente y su desarrollo profesional.ESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/77780http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240783236.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2008, v. 11 (2), n. 26, agosto ; p. 31-45info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/777802026-05-28T18:21:31Z
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