Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Mirete Ruiz, Ana Belén, Botías Lorca, María Soledad
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/233046
Acceso en línea:	https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72120 https://hdl.handle.net/11162/233046
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación inclusiva individualización educación especial Murcia (Comunidad Autónoma) Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) apoyo educativo

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación