¿De qué hablamos cuando hablamos de patrimonio? : conceptualizaciones de los agentes educativos y de los estudiantes de la ciudad de Valparaíso, Chile
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/212796 |
| Acceso en línea: | https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1882 https://hdl.handle.net/11162/212796 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estudiante profesor patrimonio cultural percepción didáctica investigación educativa Valparaíso (Chile, Región) |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|