El procés d'avaluació final d'etapa

Un IES ubicado en un antiguo centro de EGB, situado en la periferia de una ciudad industrial, expone en este artículo su fórmula para abordar el proceso complejo, pero fructífero de evaluar el alumnado al final de la ESO, de manera que pueda ofrecer a cada persona una salida adecuada a sus caracterí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Toledo, Silvia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/12097
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/12097
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:evaluación
término de la escolaridad
orientación pedagógica
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