El Paisaje como recurso didáctico: experiencias en la dirección de Trabajos de Fin de Grado en Educación Primaria e Infantil
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/152853 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/152853 |
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| Palabra clave: | Trabajos Fin de Grado itinerarios paisajísticos Educación Infantil y Primaria |
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El Paisaje como recurso didáctico: experiencias en la dirección de Trabajos de Fin de Grado en Educación Primaria e InfantilSampedro Sánchez, DavidSánchez Benítez, DavidAlanís Falantes, Leonardo (Coordinador)Trabajos Fin de Gradoitinerarios paisajísticosEducación Infantil y PrimariaGrupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos EspañolesAlanís Falantes, LeonardoGeografía HumanaHUM396: Estructuras y Sistemas Territoriales2016info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/11441/152853reponame:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevillainstname:Universidad de Sevilla (US)EspañolNativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y sistemas de aprendizajeSampedro Sánchez, D., & Sánchez Benítez, D. (2016). El Paisaje como recurso didáctico: experiencias en la dirección de Trabajos de Fin de Grado en Educación Primaria e Infantil. In Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: educación geográfica y sistemas de aprendizaje (pp. 694-706). Asociación de Geográfos Españoles.Madridinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:idus.us.es:11441/1528532026-06-17T12:51:07Z |
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