Cultivando la “primavera árabe”. Educación, democracia y sociedad civil en los estados de raíz islámica

En el presente artículo se estudia el papel esencial que la educación debe desempeñar en los procesos democratizadores en las sociedades islámicas. Con tal fin, en primer lugar, se desmonta uno de los elementos principales del discurso hegemónico de raíz orientalista: la idea de que el individuo ori...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Cepedello Boiso, José
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:España
Recursos:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/28783
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11441/28783
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:"Primavera árabe"
Educación
Teoría política islámica
Teoría poscolonial
Orientalismo
Democracia
"Arab Spring"
Education
Islamic political theory
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