Impacte de la segregació residencial sobre les condicions de salut de la població de Barcelona
El present estudi té per objectiu principal analitzar la relació entre la segregació residencial i els condicions de salut de la població resident a la ciutat de Barcelona i la seva àrea metropolitana. Es pararà particular atenció a les diferents fonts, metodologies i escales d'estudi que perme...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:232645 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/232645 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Habitatge i salut -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) Igualtat -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) -- Aspectes sanitaris Desigualtat econòmica -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) -- Aspectes sanitaris Geografia de poblacions -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) -- Aspectes econòmics Qualitat de vida -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) -- Aspectes econòmics Segregació -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) -- Aspectes sanitaris Longevitat -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) -- Aspectes econòmics Ciutats -- Barcelona (Catalunya : Àrea Metropolitana) -- Aspectes socials Sociologia -- Metodologia |
| Sumario: | El present estudi té per objectiu principal analitzar la relació entre la segregació residencial i els condicions de salut de la població resident a la ciutat de Barcelona i la seva àrea metropolitana. Es pararà particular atenció a les diferents fonts, metodologies i escales d'estudi que permetran aproximar-se al tema, tot fent-ne una lectura crítica i assenyalant les virtuts i les limitacions. Així doncs, a més dels seus objectius relatius al coneixement de la relació entre segregació i salut, la present recerca té, també, una ambició de caràcter metodològic. |
|---|