Una experiencia de aula basada en los juegos de magia como herramienta pedagógica en Educación Primaria

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalhes bibliográficos
Autores: González Puelles de Antonio, Ignacio, Fragueiro Barreiro, María Sandra
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2018
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/182323
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/182323
https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/34/18
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:innovación pedagógica
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spelling Una experiencia de aula basada en los juegos de magia como herramienta pedagógica en Educación PrimariaEscuela abierta : revista de investigación educativaGonzález Puelles de Antonio, IgnacioFragueiro Barreiro, María Sandrainnovación pedagógicadestrezaproceso de aprendizajemétodo de enseñanzajuego educativoTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe presentan los resultados obtenidos tras la implementación de una propuesta innovadora centrada en el ilusionismo en un aula de Educación Primaria. Surge con el fin de desarrollar numerosas competencias clave, tratando de potenciar un cambio metodológico y transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se exponen una fundamentación teórica, el diseño y puesta en práctica en un centro escolar y finalmente, la evaluación para concluir con una propuesta de mejora del mismo.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/182323https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/34/18reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEscuela abierta : revista de investigación educativa. 2018, n. 21 ; p. 77-93info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1823232026-05-28T18:21:31Z
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