L’adaptació dels infants i les seves famílies a les escoletes de Menorca
[cat] Menorca s’ha anat configurant com un territori en el qual l’educació dels més petits compta ja amb una tradició pedagògica sòlida i peculiar en què destaquen la cooperació entre ensenyats i progenitors i la cura de la dimensió afectiva dels infants. En aquest article, s’expos...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2006p432 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2006p432.dir/Anuari_educacio_2006p432.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2006p432 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Nursery schools -- Spain -- Balearic Islands -- Minorca |
| Sumario: | [cat] Menorca s’ha anat configurant com un territori en el qual l’educació dels més petits compta ja amb una tradició pedagògica sòlida i peculiar en què destaquen la cooperació entre ensenyats i progenitors i la cura de la dimensió afectiva dels infants. En aquest article, s’exposa com es desenvolupa el procés d’adaptació en la primera escolarització i com es planifica la transició dels infants al segon cicle d’educació infantil amb unes estratègies prou innovadores que cerquen evitar el sofriment innecessari dels menuts i de les seves famílies |
|---|