Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos

En los años noventa aparecen por primera vez, y en minoría, investigaciones que se dirigen principalmente a resolver las cuestiones relativas a la eficacia del aprendizaje cooperativo y los factores implicados. Dentro de este grupo de investigaciones, apenas hay estudios que examinen la importancia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: León del Barco, Benito
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/8088
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/8088
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprendizaje cooperativo
CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología
id ES_ebff868fbd54e04abbf8b772625f4e80
oai_identifier_str oai:digitum.um.es:10201/8088
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de gruposLeón del Barco, BenitoAprendizaje cooperativoCDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - PsicologíaEn los años noventa aparecen por primera vez, y en minoría, investigaciones que se dirigen principalmente a resolver las cuestiones relativas a la eficacia del aprendizaje cooperativo y los factores implicados. Dentro de este grupo de investigaciones, apenas hay estudios que examinen la importancia de un entrenamiento previo en habilidades sociales y/o dinámica de grupos. Todo ello a pesar de que son muchos los autores que enfatizan la importancia de las habilidades sociales de los miembros del grupo y la madurez grupal. Con nuestra investigación pretendemos encontrar diferencias significativas asociadas al entrenamiento en habilidades sociales y dinámica de grupos en algunas variables indicadoras del rendimiento grupal: Los roles desempeñados en el grupo, las conductas verbales manifestadas a lo largo de la interacción, el rendimiento y la percepción individual de la madurez grupal.Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones200920092006info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf8application/pdfhttp://hdl.handle.net/10201/8088reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murciainstname:Universidad de MurciaEspañolAnales de psicologíainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:digitum.um.es:10201/80882026-05-27T12:40:41Z
dc.title.none.fl_str_mv Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
title Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
spellingShingle Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
León del Barco, Benito
Aprendizaje cooperativo
CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología
title_short Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
title_full Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
title_fullStr Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
title_full_unstemmed Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
title_sort Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo : entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica de grupos
dc.creator.none.fl_str_mv León del Barco, Benito
author León del Barco, Benito
author_facet León del Barco, Benito
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Aprendizaje cooperativo
CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología
topic Aprendizaje cooperativo
CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología
description En los años noventa aparecen por primera vez, y en minoría, investigaciones que se dirigen principalmente a resolver las cuestiones relativas a la eficacia del aprendizaje cooperativo y los factores implicados. Dentro de este grupo de investigaciones, apenas hay estudios que examinen la importancia de un entrenamiento previo en habilidades sociales y/o dinámica de grupos. Todo ello a pesar de que son muchos los autores que enfatizan la importancia de las habilidades sociales de los miembros del grupo y la madurez grupal. Con nuestra investigación pretendemos encontrar diferencias significativas asociadas al entrenamiento en habilidades sociales y dinámica de grupos en algunas variables indicadoras del rendimiento grupal: Los roles desempeñados en el grupo, las conductas verbales manifestadas a lo largo de la interacción, el rendimiento y la percepción individual de la madurez grupal.
publishDate 2006
dc.date.none.fl_str_mv 2006
2009
2009
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10201/8088
url http://hdl.handle.net/10201/8088
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Anales de psicología
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
8
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
publisher.none.fl_str_mv Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
dc.source.none.fl_str_mv reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname:Universidad de Murcia
instname_str Universidad de Murcia
reponame_str DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
collection DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423276843859968
score 15.300724