Perspectivas de género sobre habilidades y actividades digitales: Comparación entre jóvenes no binarios y binarios

Investigaciones previas sobre las diferencias de género en el desarrollo digital de los jóvenes han demostrado que los chicos y las chicas difieren en la frecuencia y el tipo de uso de Internet, donde todavía existen lagunas vitales en materia literaria. En los últimos años, el género se considera c...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Coninck, David de, D'Haenens, Leen
Formato: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/22118
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10272/22118
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:No binario
Género
Jóvenes
Competencias digitales
LGBTQ
Actividades digitales
Non-binary
Gender
Young people
Digital skills
Digital activities
6308 Comunicaciones Sociales
5801.01 Medios Audiovisuales
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