Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan

Resumen de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: González González, María Teresa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/11702
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/11702
https://educar.uab.cat/article/view/v29-gonzalez
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:agrupamiento
alumno
selección del profesor
id ES_ebf0cf66ca4d18cf87df94ae2f58ce73
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/11702
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañanEducarGonzález González, María Teresaagrupamientoalumnoselección del profesorResumen de la revistaEste artículo gira en torno al tema de los itinerarios educativos. A lo largo del mismo se realizan diversas consideraciones acerca del significado y las consecuencias sociales y educativas de los agrupamientos de alumnos en itinerarios. Echando mano de diversos trabajos de investigación que sobre el particular se han realizado en otros sistemas educativos, se comentan cuestiones ligadas a los criterios, explícitos o implícitos, para la formación de los grupos de alumnos; los resultados y logros de los estudiantes agrupados en itinerarios; la calidad de la enseñanza desarrollada en ellos; la asignación del profesorado a los mismos, y el fenómeno de la polarización del alumnado en los centros. Por último, se ofrecen algunas reflexiones sobre la pertinencia de mantener, en contextos en los que existen itinerarios, marcos de flexibilidad e individualización de la enseñanza.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/11702https://educar.uab.cat/article/view/v29-gonzalezreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar. 2002, vol. 29 ; p. 167-182info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/117022026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
Educar
title Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
spellingShingle Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
González González, María Teresa
agrupamiento
alumno
selección del profesor
title_short Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
title_full Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
title_fullStr Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
title_full_unstemmed Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
title_sort Agrupamiento de alumnos e itinerarios escolares : cuando las apariencias engañan
dc.creator.none.fl_str_mv González González, María Teresa
author González González, María Teresa
author_facet González González, María Teresa
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv agrupamiento
alumno
selección del profesor
topic agrupamiento
alumno
selección del profesor
description Resumen de la revista
publishDate 2002
dc.date.none.fl_str_mv 2002
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/11702
https://educar.uab.cat/article/view/v29-gonzalez
url http://hdl.handle.net/11162/11702
https://educar.uab.cat/article/view/v29-gonzalez
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Educar. 2002, vol. 29 ; p. 167-182
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869423271863123968
score 15,300724

Similares en LA Referencia