Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional'
Los autores explican la experiencia llevada a cabo en su centro (CEIP Miró) de mejorar la educación emocional. A finales del curso 1996-1997, a través de la psicopedagoga del EAP llegó una propuesta al Equipo Directivo del centro desde el Centro de Salut Mental Infantil y Juvenil del Eixample (CSMIJ...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/12129 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/12129 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza primaria experiencia pedagógica educación de la afectividad afectividad trastorno emocional CEIP Miró (Barcelona) |
| id |
ES_ebf046c65e7b02629fbf8f183d77bca8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/12129 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional'Escola catalanaPayés Marín, MontserratRiu Sala, Xavierenseñanza primariaexperiencia pedagógicaeducación de la afectividadafectividadtrastorno emocionalCEIP Miró (Barcelona)Los autores explican la experiencia llevada a cabo en su centro (CEIP Miró) de mejorar la educación emocional. A finales del curso 1996-1997, a través de la psicopedagoga del EAP llegó una propuesta al Equipo Directivo del centro desde el Centro de Salut Mental Infantil y Juvenil del Eixample (CSMIJ-Eixample). Este centro público estaba atendiendo alumnos de diferentes edades de esta escuela. La mayoría de los alumnos habían sido derivados desde la escuela y presentaban psicopatologías, básicamente de personalidad, que interferían en su evolución como personas y no dejaban que avanzaran en los aprendizajes. Por esta razón se decidió mejorar la educación emocional de los maestros y así que la pudieran transmitir a los alumnos.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/12129reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEscola catalana. 2003, n. 403, octubre ; p. 27-29info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/121292026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' Escola catalana |
| title |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' |
| spellingShingle |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' Payés Marín, Montserrat enseñanza primaria experiencia pedagógica educación de la afectividad afectividad trastorno emocional CEIP Miró (Barcelona) |
| title_short |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' |
| title_full |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' |
| title_fullStr |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' |
| title_full_unstemmed |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' |
| title_sort |
Les bones pràctiques educatives : l'educació emocional. 'Las buenas prácticas educativas : la educación emocional' |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Payés Marín, Montserrat Riu Sala, Xavier |
| author |
Payés Marín, Montserrat |
| author_facet |
Payés Marín, Montserrat Riu Sala, Xavier |
| author_role |
author |
| author2 |
Riu Sala, Xavier |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
enseñanza primaria experiencia pedagógica educación de la afectividad afectividad trastorno emocional CEIP Miró (Barcelona) |
| topic |
enseñanza primaria experiencia pedagógica educación de la afectividad afectividad trastorno emocional CEIP Miró (Barcelona) |
| description |
Los autores explican la experiencia llevada a cabo en su centro (CEIP Miró) de mejorar la educación emocional. A finales del curso 1996-1997, a través de la psicopedagoga del EAP llegó una propuesta al Equipo Directivo del centro desde el Centro de Salut Mental Infantil y Juvenil del Eixample (CSMIJ-Eixample). Este centro público estaba atendiendo alumnos de diferentes edades de esta escuela. La mayoría de los alumnos habían sido derivados desde la escuela y presentaban psicopatologías, básicamente de personalidad, que interferían en su evolución como personas y no dejaban que avanzaran en los aprendizajes. Por esta razón se decidió mejorar la educación emocional de los maestros y así que la pudieran transmitir a los alumnos. |
| publishDate |
2003 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2003 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/12129 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/12129 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Catalán |
| language_invalid_str_mv |
Catalán |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Escola catalana. 2003, n. 403, octubre ; p. 27-29 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869423271829569536 |
| score |
15,300724 |