Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad

Con el objetivo de establecer una relación efectiva entre la matemática y el contexto físico y sociocultural, esta investigación ha establecido conexiones entre la educación matemática (EDM) y la educación para la sostenibilidad (EDS). En el estudio se han determinado espacios de acción y de investi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calabuig Serra, Teresa, Alsina, Àngel|||0000-0001-8506-1838, Geli de Ciurana, Anna Maria|||0000-0002-8337-3480
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:184640
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/184640
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación matemática
Educación para la sostenibilidad
Formación inicial de maestros
Educación Primaria
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