Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de 0 a 8 años

La proliferación de dispositivos móviles y su uso por parte de niños de todas las edades crea dudas acerca de su calidad y adecuación entre familias y educadores. Ante la falta de un sistema acordado u oficial de clasificación de aplicaciones infantiles, se suelen consultar webs especializadas o blo...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Crescenzi Lanna, Lucrezia, Grané Oró, Mariona
Format: article
Publication Date:2016
Country:España
Institution:UVic-UCC
Repository:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
OAI Identifier:oai:dspace.uvic.cat:10854/4459
Online Access:http://hdl.handle.net/10854/4459
https://doi.org/10.3916/C46-2016-08
Access Level:Open access
Keyword:Interacció persona-ordinador
Ensenyament -- Innovacions
Dispositius mòbils
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