Un modelo de asesoría para el programa de la Xarxa d'Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya (XESC)
La XESC es una red de centros escolares dónde se desarrollan diferentes programas de educación para la sostenibilidad que persiguen objetivos coincidentes. Esta red promovida por el gobierno catalán pone a disposición de los equipos docentes un servicio de asesoría técnica y pedagógica que da soport...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:175387 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/175387 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Asesoría Educación ambiental Educación para la sostenibilidad Ambientalización curricular Perfil asesor |
| Sumario: | La XESC es una red de centros escolares dónde se desarrollan diferentes programas de educación para la sostenibilidad que persiguen objetivos coincidentes. Esta red promovida por el gobierno catalán pone a disposición de los equipos docentes un servicio de asesoría técnica y pedagógica que da soporte en los procesos de ambientalización curricular de éstos centros. El marco de investigación ha sido un curso formativo sobre ambientalización curricular dirigido a profesores y asesores de la XESC. En éste contexto, la investigación ha procurado dos objetivos generales; detectar los perfiles de asesores presentes en la XESC y proponer un modelo de asesoría específico para éste programa de educación para la sostenibilidad, entendiéndose éste modelo cómo las dimensiones y los ejes que pueden orientar los procesos de ambientalización curricular de los centros. |
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