Diseño e implementación de un modelo de formación para el desarrollo de la competencia digital docente en futuros maestros de la Universidad de la Guajira
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/254946 |
| Acceso en línea: | https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/160480/Pinto_Santos_AlbaRuth.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/254946 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías tecnología de la educación modelo didáctico formación inicial formación de profesores competencia digital Universidad de la Guajira |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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