Arquitectura vernácula y tecnologías elementales: optimización de la vivienda autoconstruida en Guinea Ecuatorial.

[ES] Este proyecto de investigación aborda la problemática de la autoconstrucción, con un enfoque central en las comunidades rurales y periurbanas de la etnia Fang, una práctica que constituye la principal forma de acceso a la vivienda en Guinea Ecuatorial. Sin embargo, a pesar del fuerte arraigo cu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Romero López, José Miguel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riunet.upv.es:10251/230446
Acceso en línea:https://riunet.upv.es/handle/10251/230446
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Arquitectura vernácula
Autoconstrucción comunitaria
Guinea Ecuatorial
Diseño ontológico
Optimización estructural.
Vernacular architecture
Community self-construction
Equatorial Guinea
Ontological design
Structural optimization.
Máster Universitario en Arquitectura Avanzada, Paisaje, Urbanismo y Diseño-Màster Universitari en Arquitectura Avançada, Paisatge, Urbanisme i Disseny
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Vernacular architecture and elementary technologies: optimizing of self-built housing in Equatorial Guinea.
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Rubio Garrido, Alberto Jose
Departamento de Proyectos Arquitectónicos
Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Departamento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras
Repositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València Riunet
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Máster Universitario en Arquitectura Avanzada, Paisaje, Urbanismo y Diseño-Màster Universitari en Arquitectura Avançada, Paisatge, Urbanisme i Disseny
description [ES] Este proyecto de investigación aborda la problemática de la autoconstrucción, con un enfoque central en las comunidades rurales y periurbanas de la etnia Fang, una práctica que constituye la principal forma de acceso a la vivienda en Guinea Ecuatorial. Sin embargo, a pesar del fuerte arraigo cultural de sus habitantes con los materiales locales provenientes de la riqueza natural que abunda en este territorio, como la madera, el bambú, derivados de la tierra y una gran variedad de fibras vegetales; la autoconstrucción se ha visto afectada por la falta de apoyo técnico, la perdida de conocimientos vernáculos, la implantación de técnicas de construcción convencionales con materiales modernos como el hormigón y el acero, y la ausencia de políticas públicas, lo que resulta en construcciones precarias de baja calidad, con bajos estándares de seguridad y durabilidad. Por tanto, se propone documentar las técnicas tradicionales de construcción utilizadas por estas comunidades y analizar su compatibilidad con tecnologías constructivas sencillas y accesibles, como el mecanizado básico de madera, la compactación de tierra o sistemas modulares prefabricados a partir de la mezcla de materiales naturales autóctonos del lugar, reduciendo los costos y aumentando la resiliencia de las viviendas frente al cambio climático. Todo ello a partir de un plan de acción colaborativo entre las comunidades enmarcado en metodologías de aprendizaje Learning by building , que fomentan el aprendizaje práctico a través de la experimentación en proyectos de construcción reales. Esta metodología de carácter participativo que incluye un proceso de investigación de campo, observaciones directas, entrevistas, encuestas, talleres comunitarios y diseño colaborativo, pretende ser el punto de partida para el desarrollo de prototipos modulares de vivienda adaptados a las condiciones ambientales, técnicas y culturales de la región. El trabajo se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles), el ODS 13 (Acción por el clima) y el ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos). Asimismo, contribuye al fortalecimiento de capacidades locales, a la mejora de la calidad habitacional y al reconocimiento de la arquitectura vernácula como motor de innovación social.
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Sin embargo, a pesar del fuerte arraigo cultural de sus habitantes con los materiales locales provenientes de la riqueza natural que abunda en este territorio, como la madera, el bambú, derivados de la tierra y una gran variedad de fibras vegetales; la autoconstrucción se ha visto afectada por la falta de apoyo técnico, la perdida de conocimientos vernáculos, la implantación de técnicas de construcción convencionales con materiales modernos como el hormigón y el acero, y la ausencia de políticas públicas, lo que resulta en construcciones precarias de baja calidad, con bajos estándares de seguridad y durabilidad. Por tanto, se propone documentar las técnicas tradicionales de construcción utilizadas por estas comunidades y analizar su compatibilidad con tecnologías constructivas sencillas y accesibles, como el mecanizado básico de madera, la compactación de tierra o sistemas modulares prefabricados a partir de la mezcla de materiales naturales autóctonos del lugar, reduciendo los costos y aumentando la resiliencia de las viviendas frente al cambio climático. Todo ello a partir de un plan de acción colaborativo entre las comunidades enmarcado en metodologías de aprendizaje Learning by building , que fomentan el aprendizaje práctico a través de la experimentación en proyectos de construcción reales. Esta metodología de carácter participativo que incluye un proceso de investigación de campo, observaciones directas, entrevistas, encuestas, talleres comunitarios y diseño colaborativo, pretende ser el punto de partida para el desarrollo de prototipos modulares de vivienda adaptados a las condiciones ambientales, técnicas y culturales de la región. El trabajo se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles), el ODS 13 (Acción por el clima) y el ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos). Asimismo, contribuye al fortalecimiento de capacidades locales, a la mejora de la calidad habitacional y al reconocimiento de la arquitectura vernácula como motor de innovación social.[EN] This research project addresses the issue of self-construction housing in Equatorial Guinea, focusing primarily on rural and peri-urban Fang communities, where this practice is the primary means of accessing housing. However, despite the strong cultural roots of its inhabitants with local materials derived from the natural resources abundant in this territory, such as wood, bamboo, earth-derived materials, and a wide variety of plant fibers, self-construction has been hampered by a lack of technical support, the loss of vernacular knowledge, the implementation of conventional construction techniques with modern materials such as concrete and steel, and the absence of public policies, resulting in precarious, low-quality construction with poor safety and durability standards. Therefore, the project aims to document the traditional construction techniques used by these communities and analyze their compatibility with simple and accessible (low-tech) construction technologies, such as basic wood machining, earth compaction, or prefabricated modular systems made from a mixture of local natural materials, reducing costs and increasing the resilience of homes to climate change. This is based on a collaborative action plan among the communities framed within "Learning by Building" learning methodologies, which promote hands-on learning through experimentation in real-life construction projects. This participatory methodology, which includes field research, direct observations, interviews, surveys, community workshops, and collaborative design, aims to be the starting point for the development of modular housing prototypes adapted to the environmental, technical, and cultural conditions of the region. The work is aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 11 (Sustainable Cities and Communities), SDG 13 (Climate Action), and SDG 17 (Partnerships for the Goals). It also contributes to strengthening local capacities, improving housing quality, and recognizing vernacular architecture as a driver of social innovation.Universitat Politècnica de ValènciaSerrano Lanzarote, Apolonia BegoñaRubio Garrido, Alberto JoseDepartamento de Proyectos ArquitectónicosEscuela Técnica Superior de ArquitecturaDepartamento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de EstructurasRepositorio Institucional de la Universitat Politècnica de València Riunet20252025-12-0120252025-09-17master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://riunet.upv.es/handle/10251/230446reponame:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valénciainstname:Universitat Politècnica de València (UPV)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reconocimiento (by)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:riunet.upv.es:10251/2304462026-06-13T07:49:27Z
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