La participación comunitaria de los jóvenes en contextos urbanos vulnerables: Aportaciones desde un diagnostico colaborativo en el área metropolitana de Barcelona (España)
El presente trabajo es fruto de un diagnóstico colaborativo sobre el ejercicio de la participación comunitaria de adolescentes de l'Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Se enmarca en una Investigación-Acción Participativa que ha desvelado la baja participación de los jóvenes en la comunidad y l...
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| Tipo de recurso: | artículo |
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| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/149139 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/149139 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Joventut urbana Participació social Treball social amb els joves Joves desfavorits Barris Barcelona (Catalunya : Àrea metropolitana) Urban youth Social participation Social work with youth Youth with social disabilities Neighborhood Barcelona (Catalonia : Metropolitan area) |
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La participación comunitaria de los jóvenes en contextos urbanos vulnerables: Aportaciones desde un diagnostico colaborativo en el área metropolitana de Barcelona (España)Cano-Hila, Ana BelénSabariego Puig, MartaFolgueiras Bertomeu, PilarJoventut urbanaParticipació socialTreball social amb els jovesJoves desfavoritsBarrisBarcelona (Catalunya : Àrea metropolitana)Urban youthSocial participationSocial work with youthYouth with social disabilitiesNeighborhoodBarcelona (Catalonia : Metropolitan area)El presente trabajo es fruto de un diagnóstico colaborativo sobre el ejercicio de la participación comunitaria de adolescentes de l'Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Se enmarca en una Investigación-Acción Participativa que ha desvelado la baja participación de los jóvenes en la comunidad y la necesidad de promover la participación social en educación, desde una dimensión comunitaria y con el compromiso imprescindible del conjunto de la ciudadanía.Universitat d'Alacant2019info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/149139Articles publicats en revistes (Sociologia)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: https://doi.org/10.14198/OBETS2019.14.2.02OBETS. Revista de Ciencias Sociales, 2019, vol. 14, num. 2, p. 313-342https://doi.org/10.14198/OBETS2019.14.2.02cc-by (c) Cano Hila, Ana Belén et al., 2019http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1491392026-05-27T06:46:51Z |
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El presente trabajo es fruto de un diagnóstico colaborativo sobre el ejercicio de la participación comunitaria de adolescentes de l'Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Se enmarca en una Investigación-Acción Participativa que ha desvelado la baja participación de los jóvenes en la comunidad y la necesidad de promover la participación social en educación, desde una dimensión comunitaria y con el compromiso imprescindible del conjunto de la ciudadanía. |
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